Přeskočit na obsah

Disociace

Klinický konstrukt narušené integrace vědomí, paměti, identity a vnímání – kdo ho vymezuje, jak se pozná, čím se liší od volného užití slova v této knize a od anihilace.

Definice

Disociace (anglicky dissociation) je klinický konstrukt: narušení běžné integrace vědomí, paměti, identity, emocí, vnímání, tělesné reprezentace a ovládání pohybu. Tak ji vymezuje kapitola o disociativních poruchách v americké psychiatrické klasifikaci (American Psychiatric Association, 2022) a obdobně, jako samostatnou skupinu poruch, mezinárodní klasifikace nemocí (Světová zdravotnická organizace, 2019). Slovo tedy označuje zároveň prožitek, příznak a diagnostickou kategorii – a to jsou tři různé věci (Spiegel a kol., 2011).

Co disociace je a kdo to stanoví, je proto otázka s jasnou odpovědí: vymezují ji psychiatrické klasifikace a odborné společnosti, diagnózu stanoví kvalifikovaný klinik po vyšetření, a to i tam, kde se o povaze jevu vede spor (Loewenstein, 2018). Tato stránka nejprve popisuje ustálený klinický konstrukt a teprve potom to, co slovem „disociace“ míní tato kniha, když mluví o epistemických účincích; obě vrstvy se nesmějí zaměnit, protože vedou k jinému postupu (American Psychiatric Association, 2022).

Původ a kontext pojmu

Pojem zavedl do psychiatrie Pierre Janet, který na konci 19. století popsal rozpad (désagrégation) psychických funkcí po zahlcující zkušenosti a pracoval s představou oddělených, nevědomých soustav idejí a reakcí (Janet, 1889). Janetovu linii oživil zájem o trauma v poslední třetině 20. století, kdy se disociace znovu stala tématem klinické psychiatrie (Herman, 1992).

Nejvlivnějším novějším modelem je teorie strukturální disociace osobnosti, která rozlišuje „zdánlivě normální“ část osobnosti, zajišťující každodenní fungování, od „emoční“ části, nesoucí traumatické vzpomínky a obranné reakce; chronická traumatizace podle autorů vede ke stále složitějšímu dělení mezi nimi (van der Hart a kol., 2006). Model je v klinické praxi rozšířený, ale zůstává teorií, nikoli součástí klasifikace (Nijenhuis a van der Hart, 2011).

Druhou vlivnou linií je rozlišení dvou kvalitativně odlišných forem: odpoutání (detachment), kam patří depersonalizace a derealizace, a oddělení do oddílů (compartmentalization), kam patří amnézie a funkční neurologické příznaky; autoři argumentují, že obě formy mají jiný mechanismus a neměly by se počítat na jedné stupnici (Holmes a kol., 2005). Tentýž argument rozvíjí tvrzení, že slovo zastřešuje jevy s různou psychologickou podstatou a pojem by se měl dělit (Brown, 2006).

Jak se projevuje

Prožitkově se disociace ohlašuje jako nepřítomnost sebe sama v tom, co se děje. Depersonalizace je pocit neskutečnosti vlastního já, odstup od vlastního těla a myšlenek, dojem, že se člověk na sebe dívá zvenčí; derealizace je týž odstup vztažený k okolí, které připadá ploché, umělé nebo jako za sklem (American Psychiatric Association, 2022). Obojí rozebírá heslo depersonalizace.

Paměťovou podobou je disociativní amnézie: mezery v životopisné paměti, které neodpovídají běžnému zapomínání a netýkají se jen okrajových podrobností, ale celých období nebo událostí (American Psychiatric Association, 2022); samostatně ji popisuje heslo disociativní amnézie. Tělesnou podobou jsou necitlivost, poruchy pohybu nebo smyslů bez organického podkladu, které klasifikace vede jako funkční neurologické příznaky (Světová zdravotnická organizace, 2019).

Vnější pozorovatel vidí méně, než se obvykle čeká: krátkou ztrátu kontaktu uprostřed rozhovoru, nepřítomný pohled, nejistotu o tom, co se právě stalo, změnu hlasu nebo držení těla, obtíž udržet souvislé vyprávění. Právě proto bývá disociace v rozhovoru přehlédnuta a bez cíleného dotazu zůstává nerozpoznaná (Loewenstein, 2018).

Mechanismus, jak jej zdroje podporují

Strukturně jde o rozpojení složek prožitku, které by jinak tvořily celek: událost je uložena, ale bez emoce; emoce je přítomna, ale bez vzpomínky; tělo reaguje, ale bez vědomého výkladu (van der Hart a kol., 2006). Odpoutání chrání před zahlcením v okamžiku, kdy z ohrožení není úniku, zároveň však brání zpracování, a tím se krátkodobě účinná reakce stává dlouhodobou zátěží (Herman, 1992).

Zvláštní roli má závislost na tom, kdo ubližuje. Kde je pachatelem osoba, na níž je dítě nebo dospělý existenčně vázán, je nevidění a nepamatování si zrady adaptivní, protože udržuje vztah, bez kterého by člověk neobstál (Freyd, 1996). Tento výklad je pro knihu důležitý, protože spojuje disociaci s prostředím, ne jen s jedincem; souvisí s heslem trauma ze zrady a s komplexním traumatem.

Diagnostika a kdo ji stanoví

Disociativní poruchy jsou vymezeny v obou platných klasifikacích a diagnóza patří do rukou psychiatra nebo klinického psychologa; sebeposuzovací dotazník ji nestanoví (American Psychiatric Association, 2022). Nejpoužívanějším screeningovým nástrojem je škála disociativních zážitků, kterou její autoři od počátku popisují jako vyhledávací, nikoli diagnostickou metodu (Bernstein a Putnam, 1986); její pásma a meze rozebírá heslo DES-II. Potvrzení vyžaduje strukturovaný klinický rozhovor (Steinberg, 1994).

Tato stránka proto neuvádí žádnou hraniční hodnotu dotazníku ani diagnostický bod zlomu. Hranice, které v literatuře existují, platí jen s nástrojem, populací a účelem, pro něž byly odvozeny, a jejich přenesení do textu o manipulaci by vytvořilo zdání měřitelnosti, kterou posouzení nemá (Bernstein a Putnam, 1986). Klinická doporučení k léčbě disociativní poruchy identity shrnuje odborná společnost pro studium traumatu a disociace (ISSTD, 2011).

Co míní „disociací“ tato kniha

Mimo klinické oddíly užívá kniha slovo volněji: jako obraz pro epistemický účinek, při němž se rozpojí to, co člověk ví, od toho, co si dovolí vědět, nebo vlastní vnímání od vlastního výkladu. V tomto smyslu nejde o diagnózu ani o příznak, ale o pracovní metaforu pro vzorec, který kniha popisuje – a jako každá metafora knihy se řídí metodologickými poznámkami. Oddělovat obě vrstvy je nutné i proto, že na nejednotné užívání slova upozorňuje sama klinická literatura (Brown, 2006).

Důsledek je praktický. Volný smysl neopravňuje k žádnému klinickému tvrzení o konkrétním člověku: „disociovaný“ ve smyslu knihy neznamená, že člověk má disociativní poruchu, a nic takového z textu nevyplývá (American Psychiatric Association, 2022). Kde je míněn klinický konstrukt, uvádí kniha klasifikaci nebo zdroj; kde jde o vlastní obraz, označuje jej jako interpretace knihy.

Disociace jako pojem neurolingvistického programování

Zvláštní, od obou předchozích vrstev oddělený význam má slovo v neurolingvistickém programování (NLP). Jeho zakladatelé pracují s protikladem „asociovaného“ a „disociovaného“ postoje k zapamatované scéně – zevnitř prožívané, nebo pozorované zvenčí – a staví na něm postup pro práci s fobií (Bandler a Grinder, 1979). Jde o technický slovník jedné školy, ne o klinickou kategorii, a přebírat jej jako popis disociativní poruchy je chyba.

Důvod k opatrnosti je empirický: systematický přehled zdravotních výsledků intervencí NLP nenalezl dostatek kvalitních dokladů o účinnosti (Sturt a kol., 2012) a přehled třiceti pěti let výzkumu označil většinu publikovaných tvrzení oboru za nepodložená (Witkowski, 2010). Tato podsekce je zařazena jen kvůli odlišení pojmů, nikoli jako podpora metody; s přejímáním takového slovníku v koučovacích prostředích pracuje stránka sémantická imploze.

Odlišení od běžného i od sousedních jevů

Od běžného prožitku se disociace liší mírou, trváním a dopadem, ne přítomností. Krátké pohroužení do knihy, „dálniční hypnóza“ nebo zasnění jsou obvyklé a neznamenají poruchu; klinicky významné je až narušení, které trvá, generalizuje se mimo původní souvislost a zasahuje fungování (American Psychiatric Association, 2022).

Pro knihu je nejdůležitější odlišení disociace vzniklé traumatem od soustavně vyvolávané epistemické anihilace. Oba obrazy si mohou být povrchově podobné, a přesto vedou k jinému prvnímu kroku, protože v prvním případě je poznávací aparát neporušený, jen rozčleněný, zatímco v druhém je terčem sama schopnost hodnotit zdroje (Herman, 1992). Rozdíl, který kniha z této literatury vyvozuje, je interpretace knihy; matici rozvádí diferenciální diagnostika.

Disociace z traumatuFragmentace popisovaná jako EA
Původobranná reakce na zahlcující událostsoustavné působení vnějšího aktéra
Poznávací aparátneporušený, ale rozčleněnýzasažena schopnost hodnotit zdroje
První krokbezpečí a stabilizaceodchod z prostředí, které tvrzení vyrábí
Opora v literatuřeklasifikace a léčebná doporučenípopis vzorce, bez vlastní diagnózy

Od psychotických poruch se disociace odlišuje tím, že testování reality zůstává mimo epizody zachováno a prožitky nejsou drženy s neoblomnou jistotou bludu (American Psychiatric Association, 2022). Od simulace se odlišuje obtížně a samotné mezery ve výpovědi o nepravdivosti nesvědčí; posouzení patří do forenzního vyšetření (detekce simulace). Od metakognitivní destrukce, kterou kniha popisuje jako sousední mechanismus, se disociace liší tím, že ta míří na myšlení o myšlení, ne na integraci prožitku.

Klinický, právní a etický rámec

Klinicky platí přednost somatického vyšetření a bezpečí před výkladem: záchvatovité stavy, metabolické a neurologické příčiny i intoxikace se vylučují dřív, než se příznak označí za disociativní (Světová zdravotnická organizace, 2019). Léčba se u chronických stavů vede fázově – stabilizace, zpracování traumatických vzpomínek, integrace a návrat do života (Herman, 1992; ISSTD, 2011).

Právně má disociace dvojí význam. Ve výpovědi svědka nebo poškozeného mění nespojitost a mezery důkazní váhu, aniž by samy znamenaly nepravdivost, a toto posouzení patří k forenzní, nikoli terapeutické roli (disociace ve forenzním kontextu). V otázkách odpovědnosti je rozhodující institut posouzení duševního stavu v době jednání soudním znalcem; tato stránka neuvádí čísla paragrafů, protože obecný popis institutu je přesnější než nejisté číslo (Loewenstein, 2018).

Eticky je největším rizikem záměna obou směrů. Léčba člověka zasaženého manipulací protokoly pro integraci traumatu může upevnit výklad pachatele, a naopak léčba přeživšího s disociativní poruchou jako „oběti anihilace“ patologizuje adaptivní reakci a destabilizuje ho; obojí je iatrogenní újma (ISSTD, 2011).

Obrana a zotavení

Pro zasaženého je prvním krokem orientace v přítomnosti: smyslové ukotvení, pojmenování místa a času, pohyb a kontakt s někým, komu lze věřit; v akutní epizodě má přednost bezpečí před rozhovorem o obsahu (Herman, 1992). Postup rozvádějí uzemňovací techniky a krizový protokol akutní disociace.

Dlouhodobě se zotavení opírá o posílení tolerance k emocím a tělesným pocitům, o obnovu souvislého vyprávění o vlastním životě a o vztahy, které nejsou vázané na jediný zdroj výkladu (Herman, 1992). Na tělesnou stránku navazuje heslo interocepce, na vyprávění narativní identita a na postupné znovusložení celku z částí mereologická rekonstrukce.

Pro profesionála platí, že se na disociativní zážitky ptá sám, protože klient o nich obvykle nemluví, a že mezery v paměti nevykládá jako lhaní (ISSTD, 2011). Kde je v pozadí podezření na soustavné působení prostředí, mapuje se nejprve prostředí, až potom se pracuje s obsahem vzpomínek; tento krok je interpretace knihy postavená na fázovém modelu léčby (Herman, 1992).

Meze pojmu a jeho kritika

Spor o povahu disociace není uzavřen. Obsáhlý přehled dokladů pro traumatický a pro fantazijní model uzavřel, že souvislost disociace s traumatem je robustní a modelem sugestibility a fantazie ji vysvětlit nelze (Dalenberg a kol., 2012); odpověď z opačné strany namítla, že řada těchto dokladů je korelační, opírá se o sebeposuzovací nástroje a nedovoluje kauzální závěr (Lynn a kol., 2014). Kniha proto o „způsobené disociaci“ nemluví jako o prokázaném kauzálním řetězci.

Druhou mezí je sám pojem. Pokud zastřešuje jevy s odlišným mechanismem, pak tvrzení o „míře disociace“ sčítá nesouměřitelné věci a ztrácí výpovědní hodnotu (Holmes a kol., 2005; Brown, 2006). Pro tuto knihu z toho plyne zdrženlivost: disociace zde slouží k odlišení obrazů a k volbě prvního kroku, nikoli jako měřítko závažnosti manipulace. Riziko nadužití rozebírá kritika medikalizace.

Literatura

  • American Psychiatric Association (2022). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, Text Revision (DSM-5-TR). American Psychiatric Publishing.
  • Bandler, R., & Grinder, J. (1979). Frogs into Princes: Neuro Linguistic Programming. Real People Press.
  • Bernstein, E. M., & Putnam, F. W. (1986). Development, reliability, and validity of a dissociation scale. Journal of Nervous and Mental Disease.
  • Brown, R. J. (2006). Different types of dissociation have different psychological mechanisms. Journal of Trauma & Dissociation.
  • Dalenberg, C. J., et al. (2012). Evaluation of the evidence for the trauma and fantasy models of dissociation. Psychological Bulletin.
  • Freyd, J. J. (1996). Betrayal Trauma: The Logic of Forgetting Childhood Abuse. Harvard University Press.
  • Herman, J. L. (1992). Trauma and Recovery. Basic Books.
  • Holmes, E. A., et al. (2005). Are there two qualitatively distinct forms of dissociation? A review and some clinical implications. Clinical Psychology Review.
  • International Society for the Study of Trauma and Dissociation – ISSTD (2011). Guidelines for treating dissociative identity disorder in adults, third revision. Journal of Trauma & Dissociation.
  • Janet, P. (1889). L'automatisme psychologique. Félix Alcan.
  • Loewenstein, R. J. (2018). Dissociation debates: everything you know is wrong. Dialogues in Clinical Neuroscience.
  • Lynn, S. J., et al. (2014). The trauma model of dissociation: inconvenient truths and stubborn fictions. Psychological Bulletin.
  • Nijenhuis, E. R. S., & van der Hart, O. (2011). Dissociation in trauma: a new definition and comparison with previous formulations. Journal of Trauma & Dissociation.
  • Spiegel, D., et al. (2011). Dissociative disorders in DSM-5. Depression and Anxiety.
  • Steinberg, M. (1994). Structured Clinical Interview for DSM-IV Dissociative Disorders (SCID-D). American Psychiatric Press.
  • Sturt, J., et al. (2012). Neurolinguistic programming: a systematic review of the effects on health outcomes. British Journal of General Practice.
  • Světová zdravotnická organizace (2019). Mezinárodní klasifikace nemocí, 11. revize (MKN-11). WHO.
  • van der Hart, O., Nijenhuis, E. R. S., & Steele, K. (2006). The Haunted Self: Structural Dissociation and the Treatment of Chronic Traumatization. Norton.
  • Witkowski, T. (2010). Thirty-five years of research on neuro-linguistic programming. Polish Psychological Bulletin.

Související

Klinické pojmy

Odlišení

Klinika, krize a forenzní praxe

Strukturní vazby

Související pojmy

Okolí stránky

Otevřít v Mapě knihy →