Přeskočit na obsah

Analogové značení

Vyznačení části řeči tónem, tempem nebo gestem tak, aby vzniklo druhé sdělení: jak analogové značení rozpoznat a odlišit od běžné prozodie.

Riziko: moderate

Analogové značení🔗

PoleHodnota
IdentifikátorNLP-04.04
KatalogNLP vzorce
RodinaMilton-model
Druhvzorec
AnglickyAnalogue marking
Jiné názvyhlasové vyznačení, značení tónem
Obecnější hesloMilton-model
Užitípřevážně vlivové
Riziko zneužitístřední
Vazba na Vaknin 2008odvozená: obsah knihy nebyl ověřen
Stav textutext čeká na odbornou recenzi

Definice🔗

Analogové značení je v Milton-modelu vyznačení určitých slov nebo úseků řeči neverbálními prostředky: změnou výšky a síly hlasu, zpomalením, pauzou, pohledem, gestem, dotykem nebo změnou polohy těla. Vyznačené úseky mají podle autorů NLP vytvořit druhé sdělení, které běží souběžně se zjevným obsahem věty a které posluchač nezpracovává vědomě jako samostatnou výpověď (Bandler a Grinder 1975b). Analogové značení je tedy nosičem jiných vzorců, především vložených příkazů a vložených otázek, a samo o sobě nic nesděluje. Termín „analogový“ odkazuje na rozlišení dvou modů lidské komunikace, které teorie komunikace popsala v šedesátých letech: digitální modus nese obsah pomocí slov a jejich pravidel, analogový modus nese především vztah, a to hlasem, výrazem a pohybem (Watzlawick, Beavin a Jackson 1967). Pro kompendium je analogové značení důležité proto, že přesouvá vliv do vrstvy komunikace, kterou posluchač obvykle nesleduje a na kterou nemá připravenou odpověď, protože ji nelze citovat jako výrok.

Původ a souvislosti🔗

Bandler a Grinder si při rozboru Ericksonových nahrávek všimli, že Erickson měnil hlas a tempo u vybraných slov a že takto vyznačené úseky, čteny samostatně, dávaly souvislá sdělení odlišná od zjevného obsahu jeho řeči. Tuto pozorovanou vlastnost zobecnili jako samostatný vzorec a spojili ho s vloženými příkazy (Bandler a Grinder 1975b; Grinder, DeLozier a Bandler 1977). Teoretické pozadí pochází z Batesonova okruhu. Bateson a jeho spolupracovníci popisovali komunikaci jako vrstvenou: každé sdělení nese vedle obsahu i metasdělení o tom, jak má být chápáno, a nesoulad mezi vrstvami může vytvářet patologické vazby (Bateson 1972; Bateson a kol. 1956). Watzlawick, Beavin a Jackson z toho odvodili, že vztahová rovina komunikace se vyjadřuje převážně analogově a že analogový modus postrádá prostředky pro jednoznačné vyjádření, takže je víceznačnější a hůře se převádí do slov (Watzlawick, Beavin a Jackson 1967). NLP převzalo toto rozlišení a obrátilo jeho smysl: z popisu toho, jak komunikace funguje a selhává, se stal návod, jak druhou vrstvu záměrně naplnit obsahem, který posluchač nezaznamená.

Struktura vzorce🔗

Struktura analogového značení má tři prvky. Prvním je nosná výpověď, jejíž digitální obsah je neutrální nebo se týká někoho jiného. Druhým je výběr úseku, který má být vyznačen; v manipulativním užití je to úsek, který lze číst jako pokyn, oslovení nebo hodnocení posluchače. Třetím je soustavnost: vyznačení se opakuje stejným neverbálním prostředkem, takže si posluchač podle NLP vytvoří spojení mezi tímto prostředkem a vyznačeným obsahem. Tato představa se blíží tomu, co NLP jinde popisuje jako kotvení, tedy vytváření vazby mezi opakovaným podnětem a stavem (Bandler a Grinder 1979). Zda taková vazba v běžném rozhovoru skutečně vzniká, je otázka, kterou NLP empiricky nedoložilo.

Analogové značení se opírá o skutečnou vlastnost řeči. Prozodie, tedy melodie, důraz a tempo, je v každém jazyce součástí významu: mění, co je ve větě nové a co známé, co je hlavní a co vedlejší, i to, zda je výpověď myšlena vážně, ironicky nebo jako otázka (Watzlawick, Beavin a Jackson 1967). Posluchač prozodii zpracovává automaticky a obvykle si ji nepamatuje odděleně od slov. Analogové značení tuto automatičnost využívá k tomu, aby důraz padl na úsek, který podle digitálního obsahu věty důraz nepotřebuje. V psaném textu odpovídají analogovému značení typografické prostředky, například tučné písmo, velká písmena nebo samostatné řádky uvnitř delšího textu; logika posun významu způsobený důrazem, mluveným i typografickým, popisuje jako klam akcentu (Copi, Cohen a McMahon 2014).

Detekční znaky🔗

Hlavním detekčním znakem je nesoulad mezi tím, co věta říká, a tím, kde v ní leží důraz. Mluvčí zpomalí, sníží hlas, zpříma pohlédne nebo se nakloní u úseku, který podle smyslu věty není důležitý, a vrací se k tomuto prostředku opakovaně u různých vět. Dalším znakem je pravidelnost: změna hlasu se objevuje vždy u slov stejného druhu, například u sloves v rozkazovacím tvaru nebo u oslovení posluchače. Někdy se přidává dotyk nebo gesto, které se opakuje ve stejné chvíli. Kompendium popisuje příbuzné jevy jako prozodickou dominanci, kde hlas slouží k ovládnutí rozhovoru, a jako latentní emocionální modulaci, kde se emoční ladění posluchače mění tónem a tempem mimo obsah sdělení. Pozorovatel, který má k dispozici záznam, může vyznačené úseky vypsat pod sebe a zjistit, zda dávají souvislé druhé sdělení. Bez záznamu je spolehlivějším vodítkem vlastní tělesná odezva: posluchač si všimne, že se mu některá slova „vryla“ víc, než by odpovídalo jejich významu, a že jeho pozornost se opakovaně stáčí k mluvčímu, ne k obsahu. Ekman upozorňuje, že rozpoznaný emoční výraz sám neříká, co ho vyvolalo (Ekman 2003); jediná změna hlasu nebo výrazu proto nic nedokazuje a o vzorci lze mluvit až při opakování a souběhu znaků.

Legitimní a manipulativní užití🔗

Prozodie a gesto jsou nevyhnutelnou součástí každé řeči a jejich vědomé užívání patří k dobré výuce, k přednesu i k terapeutické práci. Učitel, který zpomalí u klíčové věty, zdravotník, který pomalu a zřetelně zopakuje důležitou instrukci, nebo terapeut, jehož klidný hlas pomáhá klientovi zvládnout úzkost, užívají analogovou vrstvu otevřeně a v souladu s obsahem. Rogers kladl důraz na to, aby terapeut vytvářel vztah přijetí a porozumění, ve kterém klient necítí tlak a může sledovat vlastní zkušenost (Rogers 1951). K takovému vztahu patří i to, že hlas a výraz terapeuta odpovídají tomu, co říká. Legitimní užití tedy analogovou a digitální vrstvu sjednocuje. Manipulativní užití je od sebe záměrně odděluje: digitální vrstva nese obsah, za který mluvčí ručí, analogová vrstva nese obsah, který mluvčí popře. V prodeji se tak zdůrazňují slova spojená s rozhodnutím, v náboru slova spojená s důvěrou a příslušností, ve vztazích slova spojená s vinou a závazkem. Jedná se o jeden z mechanismů, kterými se v rozhovoru vytváří asymetrie moci: mluvčí ví, co vyznačuje, posluchač neví, že je něco vyznačováno.

Stav důkazů🔗

Pro tvrzení NLP, že analogově vyznačené úseky vytvářejí samostatné, nevědomě zpracované sdělení, které mění jednání posluchače, neexistují kontrolované doklady. Obecné přehledy výzkumu NLP konstatují, že jeho specifické mechanismy nebyly potvrzeny a že výzkum pokulhává za rozsahem tvrzení (Sharpley 1987; Witkowski 2010; Passmore a Rowson 2019). Výzkum emocí přitom ukazuje, že výraz tváře a hlasu nese emoční informaci, kterou lidé rozpoznávají rychle a bez úvahy (Ekman 2003); netvrdí však, že by šlo o kanál, kterým lze přenést konkrétní pokyn. Výzkum nevědomého napodobování ukazuje, že lidé v rozhovoru automaticky přebírají tempo, držení těla a gesta druhého a že tato souhra zvyšuje vzájemnou sympatii (Chartrand a Bargh 1999). Takové nálezy vysvětlují, proč může zkušený řečník neverbálně působit přesvědčivě. Nedokládají však, že vyznačení slova vytváří skrytý příkaz. Rozumným výkladem je, že analogové značení zesiluje pozornost a zapamatování vyznačených slov a spoluutváří vztahový dojem, což samo stačí k tomu, aby ve spojení s dalšími vzorci ovlivňovalo úsudek.

Obrana a zotavení🔗

Obrana proti analogovému značení stojí na přesunu pozornosti z dojmu na obsah. Kdo si všimne, že některá slova mluvčí zdůrazňuje nápadně, může si klást otázku, co by věta sdělovala bez tohoto důrazu, a rozhodovat se podle toho. Druhou obranou je oddělit dojem z mluvčího od posouzení jeho tvrzení: důvěryhodnost, kompetence a poctivost se ověřují doložitelnými údaji, například kvalifikací, referencemi a smluvními podmínkami, ne podle toho, jak působivě mluví. Třetí obranou je záznam nebo poznámky, protože analogová vrstva se v paměti rozpouští rychleji než slova a s odstupem je snazší oddělit, co bylo řečeno, od toho, jak to bylo řečeno. Pro lidi, kteří prošli dlouhodobým vztahem nebo skupinou, kde byl hlas a dotyk užíván k ovládání, je součástí zotavení i práce s tělesnými reakcemi, které na takové podněty přetrvávají. Herman popisuje, že obnova bezpečí začíná u těla a u předvídatelnosti prostředí, teprve pak u výkladu prožitého (Herman 1992). Klinik by měl s těmito reakcemi pracovat jako s pochopitelnými důsledky zkušenosti, ne jako s důkazem slabosti klienta.

Literatura🔗

  • Bandler, R., & Grinder, J. (1975b). Patterns of the Hypnotic Techniques of Milton H. Erickson, M.D., Volume 1. Cupertino: Meta Publications.
  • Bandler, R., & Grinder, J. (1979). Frogs into Princes: Neuro Linguistic Programming. Moab: Real People Press.
  • Bateson, G. (1972). Steps to an Ecology of Mind. San Francisco: Chandler.
  • Bateson, G., Jackson, D. D., Haley, J., & Weakland, J. (1956). Toward a theory of schizophrenia. Behavioral Science, 1(4), 251–264.
  • Chartrand, T. L., & Bargh, J. A. (1999). The chameleon effect: The perception–behavior link and social interaction. Journal of Personality and Social Psychology, 76(6), 893–910.
  • Copi, I. M., Cohen, C., & McMahon, K. (2014). Introduction to Logic (14. vyd.). Harlow: Pearson.
  • Ekman, P. (2003). Emotions Revealed: Recognizing Faces and Feelings to Improve Communication and Emotional Life. New York: Times Books.
  • Grinder, J., DeLozier, J., & Bandler, R. (1977). Patterns of the Hypnotic Techniques of Milton H. Erickson, M.D., Volume 2. Cupertino: Meta Publications.
  • Herman, J. L. (1992). Trauma and Recovery. New York: Basic Books.
  • Passmore, J., & Rowson, T. S. (2019). Neuro-linguistic programming: A critical review of NLP research and the application of NLP in coaching. International Coaching Psychology Review, 14(1), 57–69.
  • Rogers, C. R. (1951). Client-Centered Therapy. Boston: Houghton Mifflin.
  • Sharpley, C. F. (1987). Research findings on neurolinguistic programming: Nonsupportive data or an untestable theory? Journal of Counseling Psychology, 34(1), 103–107.
  • Watzlawick, P., Beavin, J. H., & Jackson, D. D. (1967). Pragmatics of Human Communication. New York: W. W. Norton.
  • Witkowski, T. (2010). Thirty-five years of research on neuro-linguistic programming. NLP research data base. State of the art or pseudoscientific decoration? Polish Psychological Bulletin, 41(2), 58–66.

Související🔗

Rodina a hierarchie

  • Milton-model – rodina, do níž heslo patří, s přehledem všech jejích hesel
  • Milton-model – obecnější heslo, jehož je toto heslo zvláštním případem

Příbuzná hesla

V kompendiu

V katalogu

Heslo v katalogu

Rodina Milton-model →

Každé heslo katalogu je hvězda, rodiny jsou souhvězdí. Zvýrazněné jsou heslo NLP-04.04 a jeho obecnější, užší a příbuzná hesla; klepnutím na hvězdu otevřete jiné heslo.

Okolí stránky

Otevřít v Mapě knihy →