#educational-scenario
30 stránek se štítkem #educational-scenario.
Všechny stránky 30
- Vzdělávací scénář: Meta-evaluaceTýdenní deník rozhodnutí s odhadem jistoty a jeho zpětná revize: kde jsem podlehl zkreslení, jak dobře jsem kalibrovaný a co změním.
- Vzdělávací scénář: Řešení rozporůDva znalecké posudky tvrdí opak: lokalizovat, zda se rozcházejí v datech, metodě, nebo interpretaci, zohlednit zájmy a rozhodnout s přiznanou nejistotou.
- Vzdělávací scénář: Vážení důkazůPřípad s pěti typy důkazů: přiřadit jim váhu podle síly a podle otázky, na kterou odpovídají, a obhájit volbu před skupinou.
- Vzdělávací scénář: Design falsifikaceHypotézu „tato osoba manipuluje“ převést na falsifikovatelné predikce: co by ji muselo potvrdit, co by ji vyvrátilo a jak se nechránit před vyvrácením.
- Vzdělávací scénář: Verifikace tvrzeníOd virálního „studie ukázala…“ k původní studii: dohledat primární zdroj, posoudit metodologii, vzorek, recenzní řízení a financování.
- Vzdělávací scénář: Evaluace zdrojůTři články o téže události hodnocené podle CRAAP testu a laterálním čtením: kde se kontrolní seznam osvědčí a kde ho lze obejít.
- Vzdělávací scénář: Aplikace na sebeZávěrečný třicetidenní sebeaudit zdrojů, vztahů, vnitřního dialogu a závislostí, jehož výstupem je osobní epistemická bezpečnostní politika.
- Vzdělávací scénář: Kurátorství informacíSedmidenní audit vlastních informačních zdrojů: typ, motivace, kvalita argumentace a historie oprav jako základ informační diety odolné vůči manipulaci.
- Vzdělávací scénář: Emergentní vzorecPadesát jednotlivě nevinných záznamů ombudsmana: najít vzorec viditelný až v agregaci pomocí shlukování, časové korelace a anomálií a nepodlehnout iluzi shluku.
- Vzdělávací scénář: Koordinace na více cílechŠest nezávislých oznámení o jednom „poradci“: rozpoznat společný zdroj podle technik, slovníku a načasování, zmapovat vzorec forenzně a zorganizovat kolektivní obranu.
- Vzdělávací scénář: Iatrogenní rizikoSupervizní případ, v němž terapie zhoršuje stav klientky: rozpoznat nárůst symptomů, zhoršení vztahů a závislost na terapeutovi a provést etický audit postupu.
- Vzdělávací scénář: Trajektorie zotaveníPlán obnovy epistemické autonomie pro klientku po pěti letech v uzavřené skupině: fáze, časování, rizika, podpůrná síť a kritéria přechodu mezi fázemi.
- Vzdělávací scénář: Fragmentace identityKlient, který se popisuje rozporně podle kontextu a nemá souvislou hodnotovou strukturu: zmapovat stavy self, zlomové body a odlišit fragmentaci od běžné mnohosti rolí.
- Vzdělávací scénář: Metakognitivní kolapsKlientka, která neumí odhadnout, zda něco ví: rozpoznat selhání monitorovací funkce poznání, provést diferenciální rozvahu a začít s externí kalibrací.
- Vzdělávací scénář: Ontologický útokUčitel, podle něhož jsou vztahy, schopnosti i vzpomínky „jen projekce“: rozpoznat útok na základní kategorie skutečnosti a odlišit ho od legitimní duchovní praxe.
- Vzdělávací scénář: Detekce hyperreflexivityKoučink, v němž každé rozhodnutí vyžaduje reflexi reflexe: rozpoznat nucenou meta-pozici, která paralyzuje jednání, a odlišit ji od užitečné sebereflexe.
- Vzdělávací scénář: Rozpoznání ultramárních technikKazuistický seminář: rozložit kombinaci hyperreflexivity, ontologického útoku a metakognitivního kolapsu na vrstvy a najít vstupní vektor.
- Vzdělávací scénář: Rozpoznání DARVOZáznam z interního šetření: rozpoznat sled popření, útoku a obrácení rolí oběti a pachatele a vést šetření tak, aby se výměna rolí neprosadila.
- Vzdělávací scénář: Rozpoznání kognitivních zkresleníSkupinové cvičení s rozděleným zadáním: zachytit halo efekt a ukotvení ve vlastním hodnocení téže kauzy a naučit se je korigovat.
- Vzdělávací scénář: Vzorec gaslightinguRekonstrukce partnerského vztahu z deníku klientky: popírání výroků, přepis společných vzpomínek, izolace od svědků a patologizace reakcí jako jeden vzorec.
- Vzdělávací scénář: Náborové techniky kultuVýpověď bývalé členky o vlastním náboru: rozpoznat fáze od love bombingu po identitní přeměnu, zmapovat je na BITE model a vést rozhovor bez retraumatizace.
- Vzdělávací scénář: Koordinace botůDatový soubor 200 účtů: časová synchronizace, překrývající se sítě sledujících a opakované texty jako znaky koordinovaného neautentického chování.
- Vzdělávací scénář: Detekce deepfakeTři videa veřejné osobnosti, z toho dvě syntetická: technické artefakty, kontextové ověření a původ záznamu – a proč samotný „pohled na video“ nestačí.
- Vzdělávací scénář: Injekce narativuTotožné fráze od různých účtů v obecní diskusi: extrahovat jazykové markery, časové korelace a síť odkazů a odlišit připravený narativ od přirozeného ohlasu.
- Vzdělávací scénář: Rozpoznání mediální smečkyDvanáct médií za 48 hodin se stejným rámováním a vlna na sociálních sítích: zmapovat zdroj, refrén a šíření a odlišit koordinaci od běžné mediální dynamiky.
- Vzdělávací scénář: Zkreslení v peer reviewTři posudky téhož rukopisu: odlišit metodickou kritiku od zkreslení podle reputace, gatekeepingu a citační politiky a navrhnout pojistky redakce.
- Vzdělávací scénář: Přesahy mentoraGradient od vedení přes dohled a kontrolu k izolaci: určit, kde mentor překračuje hranici, a odlišit péči od kontroly podle funkce, ne podle tónu.
- Vzdělávací scénář: Akademická manipulaceOpakované „předělej to“ bez konkrétní zpětné vazby: rozlišit náročné vedení od soustavného podkopávání sebedůvěry a dokumentovat vzorec.
- Vzdělávací scénář: Rozpoznání paradigmatuTýž jev popsaný optikou behaviorismu, fenomenologie a systemiky: co každý rámec vidí, co zamlčuje a jaké předpoklady si do úsudku přinášíme my.
- Vzdělávací scénář: Základní detekceÚvodní cvičení: rozpoznat v naléhavé zprávě od „autority“ časový tlak, apel na status a blokaci ověření a odpovědět ověřovacím krokem.