Slovník pojmů // Pojem ze slovníku Empirické

Expresivní psaní

Postup vyvinutý Pennebakerem a kolegy, při němž lidé píší o svých nejhlubších myšlenkách a pocitech spojených s obtížným zážitkem, obvykle 15 až 20 minut několik po sobě jdoucích dní. V raných studiích následovaly po psaní o faktech i pocitech zdravotní přínosy ve srovnání s kontrolním psaním. Pozdější analýzy spojily přínos s vytvářením souvislého vyprávění a se změnami v užívání kauzálních a vhledových slov, což ukazuje spíše na kognitivní zpracování než na samotný výboj.

Kde jej web používá

Studie, o které se opírá

Práce, na nichž definice stojí, s úrovní důkazů, na kterou byly posouzeny.

  • Pennebaker, J. W., & Beall, S. K. (1986). Confronting a traumatic event: Toward an understanding of inhibition and disease. doi:10.1037/0021-843X.95.3.274

    Úroveň B Experiment

    Citováno pro historický počátek paradigmatu expresivního psaní a pozdější zdravotní přínosy psaní o faktech i pocitech. Velikost vzorku a výsledky nebyly z abstraktu znovu ověřeny a web je neuvádí.

  • Pennebaker, J. W. (1997). Writing about emotional experiences as a therapeutic process. doi:10.1111/j.1467-9280.1997.tb00403.x

    Úroveň D Přehledová studie

    Podporuje tvrzení, že zdraví lépe predikují změny kognitivních a jazykových procesů při psaní než samotné snížení inhibice. Přehled od autora paradigmatu; pozdější metaanalýzy uvádějí proměnlivé účinky.