Social sharing of emotion: New evidence and new questions

Zdroje

• Pennebaker, J. W. (1997). Writing about emotional experiences as a therapeutic process. doi:10.1111/j.1467-9280.1997.tb00403.x

  Úroveň D Přehledová studie

  Podporuje tvrzení, že zdraví lépe predikují změny kognitivních a jazykových procesů při psaní než samotné snížení inhibice. Přehled od autora paradigmatu; pozdější metaanalýzy uvádějí proměnlivé účinky.

• Nils, F., & Rimé, B. (2012). Beyond the myth of venting: Social sharing modes determine the benefits of emotional disclosure. doi:10.1002/ejsp.1880

  Úroveň B Experiment

  Podporuje tvrzení, že k emočnímu zotavení po dvou dnech došlo jen tehdy, když posluchač podněcoval kognitivní zpracování, zatímco socio-afektivní odpovědi přinesly sociální začlenění a dojem, že je člověku lépe. Jediná laboratorní studie s filmovým podnětem; abstrakt neuvádí velikost vzorku.

• Rimé, B., Finkenauer, C., Luminet, O., Zech, E., & Philippot, P. (1998). Social sharing of emotion: New evidence and new questions. doi:10.1080/14792779843000072

  Úroveň D Přehledová studie

  Podporuje tvrzení, že většina emočních zážitků je brzy po události sdílena a že zjištění obecně neodpovídala představě, že sdílení zmírňuje emoční vzpomínku. Narativní přehled.

Zdroje

• Nils, F., & Rimé, B. (2012). Beyond the myth of venting: Social sharing modes determine the benefits of emotional disclosure. doi:10.1002/ejsp.1880

  Úroveň B Experiment

  Podporuje tvrzení, že k emočnímu zotavení po dvou dnech došlo jen tehdy, když posluchač podněcoval kognitivní zpracování, zatímco socio-afektivní odpovědi přinesly sociální začlenění a dojem, že je člověku lépe. Jediná laboratorní studie s filmovým podnětem; abstrakt neuvádí velikost vzorku.

• Brans, K., Van Mechelen, I., Rimé, B., & Verduyn, P. (2013). The relation between social sharing and the duration of emotional experience. doi:10.1080/02699931.2012.762758

  Úroveň C Longitudinální studie

  Podporuje tvrzení, že sdílení bylo spojeno s kratším trváním emočních epizod, zejména u socio-afektivního sdílení, a že nesouviselo se zbytkovou intenzitou emoce tři dny po jejím vzniku. Observační design; sdílení nebylo manipulováno.

• Zech, E., & Rimé, B. (2005). Is talking about an emotional experience helpful? Effects on emotional recovery and perceived benefits. doi:10.1002/cpp.460

  Úroveň B Experiment

  Podporuje tvrzení, že mluvení o emocích přinášelo pociťovaný užitek, ale ve srovnání s kontrolními podmínkami nesnížilo emoční dopad. Roli kognitivního zpracování práce spíše diskutuje, než přímo testuje.

• Rimé, B., Finkenauer, C., Luminet, O., Zech, E., & Philippot, P. (1998). Social sharing of emotion: New evidence and new questions. doi:10.1080/14792779843000072

  Úroveň D Přehledová studie

  Podporuje tvrzení, že většina emočních zážitků je brzy po události sdílena a že zjištění obecně neodpovídala představě, že sdílení zmírňuje emoční vzpomínku. Narativní přehled.