Otázky // Otázka 05
Co pomáhá místo ventilování?
Stručně
Rozumnou experimentální oporu mají tři strategie: přeložit si situaci jinak, ohlédnout se za ní s odstupem a převést pocit do slov. Průměrné účinky jsou malé až střední a liší se podle emoce, taktiky i člověka a přehodnocení není užitečné všude. U hněvu doloženého standardizovanými měřítky si strukturovaná odborná léčba vede lépe než kterákoli z nich samotná.
Změnit, jak je situace čtena
Nejprozkoumanější alternativou je přehodnocení: změna výkladu situace namísto snahy pocit potlačit. V syntéze Webba a kolegů (2012) měla instruovaná kognitivní změna malý až střední účinek na emoční výsledky, zatímco snahy potlačit prožitek emoce účinné nebyly. Odděleně platí, že lidé, kteří obvykle přehodnocují, uvádějí více pozitivních a méně negativních emocí než lidé, kteří obvykle potlačují (Gross a John, 2003), třebaže toto srovnání je korelační a nemůže určit směr.
Průměr zakrývá rozptyl. Účinky se liší podle emoce, podle konkrétní taktiky i podle člověka a laboratorní indukce, na nichž stojí, jsou krátké.
Ustoupit od vzpomínky
Odstup od sebe znamená ohlédnout se za nepříjemným zážitkem jako pozorovatel, místo aby jej člověk znovu prožíval zevnitř. Kross, Ayduk a Mischel (2005) ve dvou experimentech zjistili, že perspektiva s odstupem u vzpomínky vyvolávající hněv snižovala negativní afekt ve srovnání s ponořeným vybavováním.
Pozdější syntéza Moranové a Eyala (2022) shrnula 230 účinků a zjistila, že vzdálená perspektiva tlumila emoční prožitek (g = 0,52), s menšími účinky u sebeuvědomujících emocí než u základních; oslovování sebe jinak než v první osobě odstup posilovalo a šlo ruku v ruce s menší tísní při sociálním stresu. Mechanismy zůstávají nejasné a terminologie se mezi studiemi liší, takže velikost přínosu pro konkrétního člověka a konkrétní emoci není uzavřená. Výsledky těchto studií jsou krátkodobé a čerstvé nebo závažné trauma vyžaduje odbornou oporu, ne svépomocné cvičení.
Převést pocit do slov
Lieberman a kolegové (2007) nechali účastníky pojmenovávat emoci na fotografiích tváří. Pojmenování souviselo se sníženou odpovědí amygdaly a zvýšenou aktivitou pravého ventrolaterálního prefrontálního kortexu, což autoři čtou tak, že pojmenování afektu působí jako implicitní regulace.
Úloha používala standardizované obrázky, nikoli osobní události, a nesledovala zotavení v čase. Běžná rada pojmenovat, co cítíte, z tohoto mechanismu extrapoluje, místo aby stála na testu samotné rady.
Kde tyto strategie končí
Přehodnocení není přizpůsobivé všude. Troy a kolegové (2013) zjistili, že vyšší schopnost přehodnocení souvisela s nižší depresí při neovlivnitelném stresu, ale s vyšší depresí při stresu ovlivnitelném, a Ford a Troy (2019) uvádějí, že lidé často přehodnocení úspěšně nezvládnou a že přehodnocovat kvůli lepšímu pocitu není vždy funkční. Jedna korelační studie a koncepční přehled nevyvracejí experimentální doklady, že přehodnocení snižuje emoční reakce; kladou jim podmínku. Když lze situaci změnit, není její změna druhou volbou.
A jde o svépomocné strategie s malými průměry, ne o léčbu. U dospělých s hněvem doloženým standardizovanými měřítky zjistila metaanalýza 23 kontrolovaných studií střední až velké účinky strukturované léčby, s podporou kognitivních terapií u hněvu za volantem, potlačovaného hněvu a hněvu jako rysu a relaxace u hněvu jako stavu (Del Vecchio a O’Leary, 2004). Tyto studie sahají do roku 2002 a popisují odbornou péči.
Souhrnný průměr také nepředpovídá, co se stane jednomu člověku jednoho večera. Praktická hodnota těchto strategií spočívá v tom, že mění vztah k emoci, místo aby ji přehrávaly znovu.
Literatura
- (2012). Dealing with feeling: A meta-analysis of the effectiveness of strategies derived from the process model of emotion regulation. Psychological Bulletin, 138(4), 775–808. https://doi.org/10.1037/a0027600
- (2003). Individual differences in two emotion regulation processes: Implications for affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 85(2), 348–362. https://doi.org/10.1037/0022-3514.85.2.348
- (2005). When asking "why" does not hurt: Distinguishing rumination from reflective processing of negative emotions. Psychological Science, 16(9), 709–715. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2005.01600.x
- (2022). Emotion regulation by psychological distance and level of abstraction: Two meta-analyses. Personality and Social Psychology Review, 26(2), 112–159. https://doi.org/10.1177/10888683211069025
- (2007). Putting feelings into words: Affect labeling disrupts amygdala activity in response to affective stimuli. Psychological Science, 18(5), 421–428. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2007.01916.x
- (2013). A person-by-situation approach to emotion regulation: Cognitive reappraisal can either help or hurt, depending on the context. Psychological Science, 24(12), 2505–2514. https://doi.org/10.1177/0956797613496434
- (2004). Effectiveness of anger treatments for specific anger problems: A meta-analytic review. Clinical Psychology Review, 24(1), 15–34. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2003.09.006